A arte de Liderar Pessoas: 7 práticas para ativar seu potencial!
Prezado leitor! Irei publicar sete importantes práticas sobre como ativar o potencial de Liderança. Neste mês publicarei as duas primeiras, e as demais as farei subsequentemente nas próximas edições!
O desafio de um Líder é duplo: capacitar-se permanentemente e aplicar sua capacitação na condução participativa junto às equipes.
Um Líder é uma pessoa que inspira, que impulsiona a automotivação das pessoas, portanto não existe mais a figura do “chefe”, o “Todo Poderoso” que manda e os outros obedecem.
Além disso, toda capacitação do Líder também é pertinente aos liderados, pois as ações do Líder precisam ter ressonância com os colaboradores.
Assim, este artigo foi feito para pessoas que exercem atividades de Liderança tanto em organizações, como em pequenas empresas, grupos de trabalho, reuniões, organizações sociais, etc.
Você vai conhecer sete práticas para ativar o potencial de Liderança – lembrando sempre que são práticas que se correlacionam sistemicamente, portanto, funcionam em conjunto, cada uma se relaciona com todas as demais!
Boa leitura!
Primeira prática: Ampliar a Visão de Mundo
A Visão é nosso aspecto mais profundo como seres humanos, ou seja, refere-se aos nossos paradigmas e entendimentos, nossos conhecimentos e aprendizagens anteriores. São esses fatores que geram a Visão de Mundo e, a partir daí, os comportamentos e as atitudes de um modo geral.
Portanto, ao Liderar pessoas, é imprescindível que você tenha uma Visão de Mundo ampla e aberta.
Para isso, você deve tomar consciência da Visão de Mundo na qual opera, ou seja, quais são suas crenças, que raciocínios você realiza cotidianamente e como atua na sua liderança.
Com frequência, o Líder não percebe que age com visão menor, mais racionalizante, determinista, tecnicista, impositiva, desconsiderando as necessidades das pessoas, então isso fatalmente vai gerar amplas dificuldades relacionais com os liderados.
Aqui, o desafio é estudar a Mentalidade Humana, adotando visões mais amplas e libertadoras no processo, como a visão holossistêmica, que colabora na resolução de muitas dificuldades.
Por exemplo: transmigrar algumas visões mais mecanicistas para uma visão mais sistêmica.
Embora a visão mecanicista tenha sua importância em assuntos ou temas mais técnicos, o paradigma sistêmico tem poder de solucionar diferentes questões no âmbito humano da liderança.
| Paradigma mecanicista | Paradigma sistêmico |
| Simplicidade, calculável | Complexidade |
| Visão da parte, reducionismo | Visão do todo |
| Separatividade | Interdependência |
| Previsibilidade, certezas | Probabilismo, Questionamento |
| Analítico, lógico | Intuitivo, sintético |
| Controle | Influências |
| Causa e efeitos | Multiplicidade |
| Competição | Integração |
| Dicotomia | Causalidade circular |
| Uniformização | Diversidade |
| Modelo mental de escassez | Modelo mental de abundância |
| Problemas | Dilemas |
Segunda Prática: Criar clima organizacional compatível
Essa é uma prática que não pode ser feita por apenas uma pessoa, mas o Líder pode e precisa conscientizar seus liderados da sua importância na criação de clima organizacional harmônico, qualitativo e produtivo.
O clima é algo invisível, imperceptível, mas que todas as pessoas sentem. Ele é considerado um “pano de fundo” das atividades humanas, mas é de vital importância.
Isso porque o clima interfere diretamente na forma com que as pessoas agem e se comportam.
Portanto, se queremos bons relacionamentos, precisamos criar um clima favorável para que eles prosperem.
Da mesma forma, se desejamos produtividade ou qualidade na organização, é necessário ter um clima que promova esses aspectos instalados na empresa.
O desafio do Líder é entender o processo profundo de como se criam esses ambientes (ou climas) numa organização, família ou em outros grupos.
É muito importante entender que os resultados de uma organização dependem diretamente do clima organizacional.
Marcos Wunderlich
https://holos.org.br
Confira também: A arte de Liderar Pessoas: 7 práticas para ativar seu potencial! (parte II)
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